Dr. Rodrigo M. Giovanetti
Psicólogo | Clínica e Mediações Terapêuticas
CRP 06/69455
Psicólogo com mais de 20 anos de experiência clínica, atua com crianças, adolescentes, adultos, casais e famílias. Seu trabalho tem como principal referencial a Psicanálise contemporânea e, quando há indicação clínica, pode incorporar diferentes recursos de mediação terapêutica, respeitando a singularidade de cada pessoa e suas diferentes formas de expressão e elaboração.
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Doutor em Ciências pelo IP-USP
Pesquisa de doutorado sobre Psicanálise e jogos digitais.
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Mestre em Saúde Pública pela FSP-USP
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Especialista em Psicologia Clínica pelo CFP
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Formação em Psicanálise pelo CEP e pela CLIPP
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Formação superior em Game Design em andamento
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Especialização em Arteterapia em andamento
Atendimento presencial e online
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ENDEREÇOS DE ATENDIMENTO EM SÃO PAULO
Butantã
Av. Vital Brasil, 305 - Sala 307
Butantã, São Paulo - SP, 05503-001
Granja Viana
Rod. Raposo Tavares, km. 22, Cotia, São Paulo, 06709-320
The Square Open Mall - Clínica Colussi - Bloco C
Seu trabalho é baseado na abordagem psicologia psicanalítica.
Com escuta cuidadosa e direcionada à realidade de cada paciente, ele acredita que a terapia é um espaço de reconstrução, onde o sofrimento pode ser elaborado e ressignificado com respeito, comprometimento com o processo e olhar atento para a pessoa.
Sua trajetória
Dr. Rodrigo Manoel Giovanetti é psicólogo clínico (CRP 06/69455), Doutor em Ciências pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IP-USP), Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP (FSP-USP) e sócio-fundador da Gruppalità Psíquica.
Atua em consultório particular desde 2003, com psicoterapia de crianças, adolescentes e adultos, além de atendimentos a casais e famílias. Sua prática clínica tem como principal referencial a Psicanálise contemporânea, área em que realizou formações pelo Centro de Estudos Psicanalíticos (CEP) e pela Clínica Lacaniana de Atendimento e Pesquisas em Psicanálise (CLIPP). Também oferece supervisão clínica a profissionais da Psicologia.
Em seu trabalho, busca construir uma escuta atenta às particularidades de cada pessoa e às diferentes formas de expressão do sofrimento psíquico. Quando há indicação clínica e interesse do paciente, pode incorporar mediações terapêuticas com jogos digitais e recursos de artes visuais. Esses recursos podem ampliar as possibilidades de expressão, simbolização e elaboração de experiências, sendo especialmente úteis no trabalho com crianças e adolescentes, embora também possam ser utilizados com adultos.
Além da clínica, desenvolve trabalhos com escolas, empresas e outras instituições, envolvendo desenvolvimento de lideranças, equipes, relações de trabalho, saúde mental e fatores de riscos psicossociais. Sua experiência articula conhecimentos da Psicologia, da Psicanálise, da Saúde Pública e das dinâmicas institucionais.
Foi membro do Laboratório de Estudos em Psicanálise e Psicologia Social (IP-USP) e do Laboratório de Concepção, Inovação, Gestão Organizacional e Saúde no Trabalho (FSP-USP), participando de projetos de pesquisa e intervenção na interface entre saúde mental, instituições e políticas públicas.
Entre 2009 e 2023, atuou na Saúde Pública, inicialmente em Unidades Básicas de Saúde e, posteriormente, durante 11 anos, na coordenação de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi). Nesse período, trabalhou com equipes multiprofissionais no cuidado de crianças e adolescentes em situações de sofrimento psíquico complexo, incluindo quadros do espectro autista e outros transtornos mentais graves, assim como no acompanhamento de suas famílias e na articulação com escolas e outros serviços da rede.
Atualmente, amplia sua formação nas interfaces entre clínica, tecnologia e processos criativos por meio de curso superior em Game Design e especialização em Arteterapia. Esses estudos dialogam com uma trajetória de pesquisa e prática dedicada às possibilidades de uso de jogos digitais, imagens e outros recursos de mediação no campo da Psicologia.
Os atendimentos são realizados presencialmente em São Paulo e na Granja Viana, além da modalidade online no Brasil e para brasileiros residentes no exterior, observadas as regulamentações profissionais aplicáveis.
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LIVRO
A escola como ambiente de trabalho saudável para o professorado
Dr. Rodrigo Manoel Giovanetti
A natureza do trabalho do professorado e sua intensa precarização têm influenciado os processos de saúde e de adoecimento dos professores. A baixa qualidade de vida ocupacional, o estresse excessivo e a elevada incidência de burnout, entre outras doenças relacionadas, denunciam a fragilização do ambiente psicossocial de trabalho. Isso decorre de estratégias de organização e gestão nocivas ou pouco responsáveis em relação à saúde dos trabalhadores da educação.